عام 2003 تمّ تأسيس قسم دراسة الموسيقى الجديدة، بهدف توفير مكان للموسيقيّين الباحثين عن محتويات جديدة وطرق للتعلّم والتطوير، والتي لا يجدونها في أطر التعليم القائمة. ومنذ ذلك الوقت تخرّج مئات الطلاب والطالبات من القسم، والذين كانوا بمثابة العامود المركزيّ لمجتمع موسيقيّ متنوّع، غنيّ ومبتكر، ومن بينهم ملحّنون وملحّنات، فنّانو صوت، تقنيّون وتقنيّات صوت، قوّامو معارض، مخطّطون ومخطّطات، محاضرون ومحاضرات، صانعو آلات وعاملو منصة. برنامج التعليم الخاص يدمج دراسة الموسيقى التقليدية – النظرية، الإيقاع والهارمونيا – مع مواضيع معاصرة، مثل تركيب النغم (أنالوجي، رقمي)، التأليف المعاصر، الإنتاح الموسيقي والعمل التقني في الاستوديو. كذلك يقدّم القسم مساقات خاصة، مثل بناء آلات صوتية، الإبداع بالكهرباء (بناء سينثيسايزر) والتلحين بمساعدة الخوازميّات. إلى جانب المساقات العملية، يقدّم القسم مساقات نظرية تتناول الرابط بين الموسيقى، الفنّ، المجتمع والتكنولوجيا، وتمنح الطالب إطار تفكير تاريخيا واجتماعيا حول عالم الإبداع الموسيقي والفنيّ. تتواجد في القسم ثلاث مجموعات بأشكال مختلفة: جوقة المدرسة – التي تبحث الصوت كمصدر للساوند، المواد الخام وأداوت العمل، من خلال اعتماد تقنيات الغناء، المعالجة والأداء؛ مجموعة عصرية – التي تهتمّ بأداء أعمال عصرية أصلية ومعروفة، بدمج معرفة طرق الترميز المختلفة وغير التقليدية، ومجموعة إلكترو – صوتية التي تهتمّ بتقنيات الكتابة والتنفيذ المستندة على ترميز جرافيكي، الارتجال والاستماع. يشغّل القسم محطة إذاعة مستقلة، radiomusrara.com، وشريط التسجيل نشرة إخبارية في موضوع الموسيقى المعاصرة في القدس. التعليم معدّ لكلّ مَن يريد أن يصبح منتجا/ة ومهنيّا/ة في مجال الموسيقى المعاصرة، وإثراء معرفته الموسيقية، أو مَن يرغب بتوسيع قدراته لمجالات عملية، عصرية وتقليدية على حدّ سواء. لا حاجة لمعرفة مسبقة، لكن ستُعطى أفضلية للأشخاص ذوي الخبرة الموسيقية، سواء كانت في المجال الإبداعي أو التقنيّ.